貴陽市白云區(qū)2025年公開招聘中小學(xué)（幼兒園）教師試教內(nèi)容一覽表

崗位名稱

試教內(nèi)容

備注

課題1

課題2

課題3

初中道德與法治教師

課題：《在勞動中創(chuàng)造人生價值》
教材：《道德與法治》（2024年國家教材委員會審核通過，人民教育出版社，2024年8月第1版，2024年8月第1次印刷，七年級上冊第十三課第一框P95-97）

課題：《做中華人文精神的弘揚者》
教材：《道德與法治》（2024年國家教材委員會審核通過，人民教育出版社，2024年10月第1版，2025年1月第1次印刷，七年級下冊第七課第二框P62-64）

課題：《凝聚法治共識》
教材：《道德與法治》（2018年教育部審定，人民教育出版社，2021年6月第2版，2024年7月第4次印刷，九年級上冊第四課第二框P50-56）

初中地理教師

課題：世界的地形
教材：初中《地理》（2024年國家教材委員會審核通過，人民教育出版社，2024年7月第1版，2024年8月第1次印刷，七年級上冊第三章第二節(jié)，P52-56)

課題：俄羅斯（第一課時）
教材：初中《地理》（2024年國家教材委員會審核通過，人民教育出版社，2024年10月第1版，2025年1月第1次印刷，七年級下冊第八章第四節(jié)，P46-48

課題：“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)（第一課時）
教材：初中《地理》（2013年教育部審定，人民教育出版社，2013年10月第1版，2023年12月第11次印刷，第七章第二節(jié)，P49-52

初中化學(xué)教師

課題：碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
教材:《化學(xué)》（人民教育出版社 國家教材委員會2024年審定 2024年7月第1版 2024年8月第1次印刷）九年級上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 碳單質(zhì)的多樣性 二、碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) P132-133

課題：燃燒的條件
教材：《化學(xué)》（人民教育出版社 國家教材委員會2024年審定 2024年7月第1版 2024年8月第1次印刷）九年級上冊 第七單元 能源的合理利用與開發(fā) 課題1 燃料的燃燒 一、燃燒的條件 P158-160

課題：常見的堿
教材：《化學(xué)》（人民教育出版社 國家教材委員會2024年審定 2024年10月第1版 2025年1月第1次印刷）九年級下冊 第十單元 常見的酸、堿、鹽 課題2 常見的酸和堿 二、常見的堿 P71-74

初中美術(shù)教師

課題：《林泉之心》
教材：《美術(shù)》（人民美術(shù)出版社 國家教材委員會2024年審定 2024年12月第1版 2024年12月第1次印刷）七年級下冊 第二單元 山水抒懷 2.林泉之心 P14-17

課題：《神奇瑞獸》
教材：《美術(shù)》（人民美術(shù)出版社 國家教材委員會2024年審定 2024年7月第1版 2024年8月第1次印刷）七年級上冊 第三單元 古韻悠長 2. 神奇瑞獸 P30-32

課題：《我愛我家》
教材：《美術(shù)》（江西美術(shù)出版社 教育部2013年審定 2013年12月第1版 2023年12月第11次印刷）八年級下冊  第3課  我愛我家 P10-13

初中生物教師

課題：《開花和結(jié)果》
教材：《生物學(xué)》人民教育出版社（國家教材委員會專家委員會審核通過<2024> 2024年10月第1版 2025年1月第1次印刷）七年級下冊，第三單元 《植物的生活》第一章《被子植物的一生》第三節(jié)《開花和結(jié)果》P16-19

課題：《細菌》
教材：《生物學(xué)》人民教育出版社（教育部2013審定 2013年6月第1版 2021年7月第9次印刷）八年級上冊，第五單元 《生物圈中的其他生物》第四章《細菌和真菌》第二節(jié)《細菌》P71-74

課題：《免疫與計劃免疫》
教材：《生物學(xué)》人民教育出版社（教育部2013審定 2013年10月第1版 2024年12月第12次印刷）八年級下冊，第八單元 《健康地生活》第一章《傳染病和免疫》第二節(jié)《免疫與計劃免疫》P79-85

初中數(shù)學(xué)教師

課題：《問題解決策略：轉(zhuǎn)化》
教材：《數(shù)學(xué)》（北京師范大學(xué)出版社 國家教材委員會2024審定 2024年12月第1版 2024年12月第1次印刷 七年級下冊 P136-138）

課題：《二次根式》第1課時
教材：《數(shù)學(xué)》（北京師范大學(xué)出版社 教育部2013審定 2014年7月第2版 2024年7月第12次印刷 八年級上冊 P41-42）

課題：《應(yīng)用一元二次方程》第1課時
教材：《數(shù)學(xué)》（北京師范大學(xué)出版社 教育部2013審定 2014年6月第1版 2024年7月第11次印刷 九年級上冊 P52-53）

初中體育教師

課題：《腳背外側(cè)運球》第一課時
教材：《體育與健康》義務(wù)教育教科書 （人民教育出版社 教育部2012審定 2012年6月第1版2023年7月第12次印刷）七年級全一冊 第三章 足球一、足球的基本技術(shù) P34、P37

課題：《學(xué)練健身南拳》—1.起勢    2.架橋雙砸拳
教材：《體育與健康》義務(wù)教育教科書 （人民教育出版社 教育部2013審定 2013年6月第1版2023年7月第11次印刷）八年級全一冊 第九章 武術(shù)二、《學(xué)練健身南拳》—1.起勢    2.架橋雙砸拳 P48

課題：《正手發(fā)下旋球和反手搓球》第一課時
教材：《體育與健康》義務(wù)教育教科書 （人民教育出版社 教育部2013審定 2013年6月第1版2023年7月第11次印刷）八年級全一冊 第六章 乒乓球二、《正手發(fā)下旋球和反手搓球》 P37

初中物理教師

課題：《動與靜》
教材：《物理》（上海科學(xué)技術(shù)出版社 國家教材委員會 2024年審定 2024年8月第1版 2024年8月第7次印刷 八年級全一冊 P10—14）

課題：《認識浮力》
教材：《物理》（上海科學(xué)技術(shù)出版社 國家教材委員會 2024年審定 2024年8月第1版 2024年8月第7次印刷 八年級全一冊 P210—213）

課題：《電流做功》
教材：《物理》 （上海科學(xué)技術(shù)出版社 教育部 2013年審定 2020年7月第1版 2021年7月第2次印刷 九年級 全一冊 P118—120）

初中心理健康教師

課題：以“與情緒共處”為主題，設(shè)計一節(jié)促進學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力的心理健康課。
對象：七年級
教材：無教材   可參考《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》

課題：以“青春變形記”為主題，設(shè)計一節(jié)認識、理解青春期給自己帶來哪些身體、心理、行為上變化的心理健康課。
對象：八年級
教材：無教材   可參考《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》

課題：以“我的未來不是夢”為主題，設(shè)計一節(jié)生涯規(guī)劃的心理健康課。
對象：九年級
教材：無教材   可參考《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》

初中信息技術(shù)教師

課題：第1單元第1節(jié)《從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)》
教材：信息科技（清華大學(xué)出版社）貴州省義務(wù)教育教科書經(jīng)貴州省中小學(xué)教材審查委員會 2024年審查通過（試用） 2024年8月第2次印刷 2023年11月第1版 八年級上冊 P4—P14

課題：第2單元第5節(jié)《循環(huán)的藝術(shù)》第1課時
教材：信息科技（清華大學(xué)出版社）貴州省義務(wù)教育教科書經(jīng)貴州省中小學(xué)教材審查委員會 2024年審查通過（試用） 2024年8月第2次印刷 2023年10月第1版 七年級上冊 P75—P78

課題：第3單元第1節(jié) 《人工智能生成內(nèi)容》
教材：信息科技（清華大學(xué)出版社）貴州省義務(wù)教育教科書經(jīng)貴州省中小學(xué)教材審查委員會 2024年審查通過（試用） 2024年12月第2次印刷 2024年7月第1版 八年級下冊 P84—P92

初中英語教師

課題：Unit4 Eat Well (SectionB 1a-1d) 閱讀課
教材：《英語》 人民教育出版社 國家教材委員會專家委員會2024年審核通過 2024年10月第1版 七年級下冊P30-31

課題：Unit5 What were you doing when the rainstorm came? (SectionA 3a-3c) 閱讀課
教材：《英語》 人民教育出版社 教育部2013年審定 2013年10月第1版 八年級下冊P35

課題：Unit6 When was it invented? (SectionA 3a-3c) 閱讀課
教材：《英語》 人民教育出版社 教育部2013年審定 2014年3月第1版 九年級全一冊P43

初中語文教師

課題：《雨的四季》
教材：2024國家教材委員會審核通過 人民教育出版社 2024年8月第1版 2024年8月山東第1次印刷 七年級上冊第一單元第3課 P10—P14

課題：《三峽》第2課時
教材：2017教育部審定 人民教育出版社 2017年7月第1版 2023年7月第7次印刷 八年級上冊第三單元第10課  P54—P55

課題：《我的叔叔于勒》第2課時
教材：2018教育部審定 人民教育出版社 2018年6月第1版 2020年7月第3次印刷 九年級上冊第四單元第15課 P71—P76

小學(xué)道德與法治教師

課題：《讀懂彼此的心》第一課時 相互理解
教材：《道德與法治》教育部審定 人民教育出版社 2019年12月第1版 2024年12月第6次印刷 五年級下冊第1課P2—P5

課題：《讀懂彼此的心》第二課時 主動交流常溝通
教材：《道德與法治》教育部審定 人民教育出版社 2019年12月第1版 2024年12月第6次印刷 五年級下冊第1課P6—P9

課題：《應(yīng)對自然災(zāi)害》第二課時 防御自然災(zāi)害
教材：《道德與法治》教育部審定 人民教育出版社 2019年12月第1版 2024年12月第6次印刷 六年級下冊第5課P39—P41

小學(xué)科學(xué)教師

課題：《河流與湖泊》
教材：科學(xué)（江蘇鳳凰出版社 2019年國家教材委員會專家委員會審核通過 2019年7月第1版 2021年7月貴州第3次印刷）
三年級上冊  4單元 地球上的水資源 12.河流與湖泊 P36—P37

課題：《龐大的“家族”》
教材：科學(xué)（江蘇鳳凰出版社 2019年國家教材委員會專家委員會審核通過 2020年12月第1版 2023年12月第4次印刷）
四年級下冊  3單元 昆蟲 9.龐大的“家族” P26—P28

課題：《光源》
教材：科學(xué)（江蘇鳳凰出版社 2019年國家教材委員會專家委員會審核通過 2020年6月第1版 2022年7月第2次印刷）
五年級上冊  1單元 光與色彩 1.光源 P2—P3

小學(xué)美術(shù)教師

課題：變幻無窮的形象
教材：美術(shù)（人民教育出版社教育部2013年審定）
版次：2014年10月第1版
印次：2021年12月第8次印刷
三年級下冊第7課
P12--P13   

課題：認識圖形標(biāo)志
教材：美術(shù)（人民教育出版社教育部2013年審定）
版次：2014年10月第1版
印次：2021年12月第8次印刷
三年級下冊第20課
P38--P41

課題：珍愛國寶—古代陶瓷藝術(shù)
教材：美術(shù)（人民教育出版社教育部2013年審定）
版次：2014年3月第1版
印次：2022年7月第1次印刷
五年級上冊第20課
P38--P41

小學(xué)數(shù)學(xué)教師

課題：表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）（用8的乘法口訣求商）
教材：數(shù)學(xué)（江蘇鳳凰教育出版社教育部2013年審定）
版次：2013年6月第1版
印次：2020年6月貴州第8次印刷
二年級上冊 第六單元 例4及“想想做做”p77-78

課題：小數(shù)加法和減法（筆算小數(shù)加法和減法）
教材：數(shù)學(xué)（江蘇鳳凰教育出版社教育部2013年審定）
版次：2015年6月第2版
印次：2023年6月第10次印刷
五年級上冊 第四單元 例1及“試一試”、“練一練”、“練習(xí)八第1-3題”p48-50

課題：百分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的相互改寫）
教材：數(shù)學(xué)（江蘇鳳凰教育出版社教育部2013年審定）
版次：2014年6月第1版
印次：2020年6月貴州第7次印刷
六年級上冊 第六單元 例2及“試一試”、“練一練”、“練習(xí)十四第12-15題”p86-87、P90

小學(xué)體育教師

課題：《跳躍——急行跳遠》
教材：體育與健康義務(wù)教育教師用書 （人民教育出版社 教育部2013年審定 2014年3月第1版2023年7月第14次印刷）3—4年級全一冊 第四章 基本身體活動 第二節(jié) 跳躍 急行跳遠 P77-P78

課題：《跳繩——向前搖繩編花跳》
教材：體育與健康義務(wù)教育教師用書 （人民教育出版社 教育部2013年審定 2014年3月第1版 2023年7月第13次印刷）5—6年級全一冊 第五章 體操類運動 第三節(jié) 跳繩  向前搖繩編花跳 P109-P111

課題：《小籃球——原地雙手胸前投籃》
教材：體育與健康義務(wù)教育教師用書 （人民教育出版社 教育部2013年審定 2014年3月第1版 2023年7月第14次印刷）3—4年級全一冊 第六章 球類活動 第一節(jié) 小籃球 原地雙手胸前投籃 P157-P159

小學(xué)心理健康教師

課題：以“我的性格百花園”為主題，設(shè)計一節(jié)以認識、發(fā)現(xiàn)、了解自我性格，從而悅納自我的心理健康課。
對象：四年級
教材：無教材   可參考《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》

課題：以“如果有人批評我”為主題，設(shè)計一節(jié)促進學(xué)生積極樂觀應(yīng)對人際挫折的心理健康課。
對象：五年級
教材：無教材   可參考《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》

課題：以“識別我的手機陷阱”為主題，設(shè)計一節(jié)幫助學(xué)生識別手機危害，從而科學(xué)、合理使用手機的心理健康課。
對象：六年級
教材：無教材   可參考《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》

小學(xué)信息技術(shù)教師

課題：《大的向前推——冒泡排序》
教材：《信息科技》（清華大學(xué)出版社 貴州省中小學(xué)教材審查委員會2024年審定 2024年2月第1版 2024年12月第2次印刷 四年級下冊 第2單元 排好順序很關(guān)鍵——排序算法 第2課 大的向前推——冒泡排序 P62—P70

課題：《個人信息安全防護——給自己的文件加把鎖》
教材：《信息科技》（清華大學(xué)出版社 貴州省中小學(xué)教材審查委員會2024年審定 2024年8月第1版 2024年8月第1次印刷 四年級上冊 第3單元 保障信息安全——加密、解密與計算 第4課 個人信息安全防護——給自己的文件加把鎖 P111—P120

課題：《AI伙伴項目實現(xiàn)——項目設(shè)計》
教材：《信息科技》（清華大學(xué)出版社 貴州省中小學(xué)教材審查委員會2024年審定 2023年10月第1版 2024年12月第2次印刷 六年級下冊 第1單元 AI伙伴——談笑風(fēng)聲 第3課 AI伙伴項目實現(xiàn)——項目設(shè)計 P21—P29

小學(xué)英語教師

課題：Unit 5 The colourful world Part A What colours do you see? Let's learn & Listen and chant
教材：《英語》人民教育出版社 國家教材委員會專家委員會2024審核通過 2024年7月第1版 2024年8月第1次印刷 三年級上冊 P53

課題：Unit 6 Numbers in life  Part A How do numbers help us count? Let's learn & Listen and chant
教材：《英語》人民教育出版社 國家教材委員會專家委員會2024審核通過 2024年10月第1版 2024年12月第1次印刷 三年級下冊 P65

課題：Unit Two Ways to go to school  Part A Let's learn & Write and say 
教材：《英語》 三年級起點 人民教育出版社 教育部2013審定 2014年3月第1版 2024年7月第11次印刷 六年級上冊 P15

小學(xué)語文教師

課題：習(xí)作 《我和___過一天》（第一課時 指導(dǎo)課）
教材：教育部審定2019 義務(wù)教育教科書四年級上冊 人民教育出版社 2019年6月第1版 2024年7月第6次印刷 P56

課題：第24課《古人談讀書（一）》（一課時）
教材：教育部審定2019 義務(wù)教育教科書五年級上冊 人民教育出版社 2019年6月第1版 2024年7月第6次印刷 P104—P105

課題：第10課《竹節(jié)人》（第一課時）
教材：教育部審定2019 義務(wù)教育教科書六年級上冊 人民教育出版社 2019年6月第1版 2024年7月第6次印刷 P36—P39

幼兒園教師

課題：以“禮物”為主題，設(shè)計一節(jié)大班語言領(lǐng)域教學(xué)活動。
教材：無教材，內(nèi)容自選。

課題：以“我長大了”為主題，設(shè)計一節(jié)中班社會領(lǐng)域教學(xué)活動。
教材：無教材，內(nèi)容自選。

課題：以“夏天”為主題，設(shè)計一節(jié)中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動。
教材：無教材，內(nèi)容自選。

貴陽市白云區(qū)2025年公開招聘中小學(xué)（幼兒園）教師試教考場設(shè)置表（白云一高考點）

考場編號

參加試教總?cè)藬?shù)

崗位

招聘單位及崗位數(shù)

試教人數(shù)

第一考場

28

初中語文教師

白云區(qū)第七中學(xué)

14

初中語文教師

白云區(qū)第十一中學(xué)

7

初中語文教師

白云區(qū)第十四中學(xué)  

7

第二考場

30

初中語文教師

白云區(qū)第三中學(xué)

6

初中語文教師

白云區(qū)第四中學(xué)

11

小學(xué)語文教師

白云區(qū)第二十小學(xué)

13

第三考場

26

小學(xué)語文教師

白云區(qū)第三十小學(xué)

7

小學(xué)語文教師

白云區(qū)第十一中（小學(xué)部）

7

小學(xué)語文教師

白云區(qū)第八小學(xué)

6

小學(xué)語文教師

白云區(qū)第十四中（小學(xué)部）

6

第四考場

28

小學(xué)語文教師

白云區(qū)第十八中（小學(xué)部）

6

初中英語教師

白云區(qū)第三中學(xué)

7

初中英語教師

白云區(qū)第四中學(xué)

7

初中英語教師

白云區(qū)第十八中學(xué)（中學(xué)部）    

8

第五考場

25

初中英語教師

白云區(qū)第十三中學(xué)

6

初中英語教師

白云區(qū)第七中學(xué)

13

小學(xué)英語教師

白云區(qū)第二十小學(xué)

6

第六考場

30

初中數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)實驗中學(xué)

6

初中數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第四中學(xué)

6

初中數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第七中學(xué)

12

初中數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第五中學(xué)

6

第七考場

29

初中數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第十一中學(xué)(中學(xué)部）

6

初中數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第十四中學(xué)（中學(xué)部）

6

初中數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第十八中學(xué)（中學(xué)部）

6

小學(xué)數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第二十小學(xué)

6

小學(xué)數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第二十九小學(xué)

5

第八考場

27

小學(xué)數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第十四中學(xué)（小學(xué)部）

6

小學(xué)數(shù)學(xué)教師

白云區(qū)第十八中學(xué)（小學(xué)部）

6

初中物理教師

白云區(qū)第七中學(xué)

7

初中物理教師

白云區(qū)第八中學(xué)（中學(xué)部）

8

第九考場

31

初中物理教師

白云區(qū)第九中學(xué)

12

初中物理教師

白云區(qū)第十三中學(xué)

6

初中化學(xué)教師

白云區(qū)第四中學(xué)

6

初中化學(xué)教師

白云區(qū)第十四中學(xué)（中學(xué)部）

7

第十考場

25

初中道德與法治教師

白云區(qū)第十四中學(xué)（中學(xué)部）

6

小學(xué)道德與法治教師

白云區(qū)第二十七小學(xué)

6

小學(xué)道德與法治教師

白云區(qū)第二十九小學(xué)

7

初中信息技術(shù)教師

白云區(qū)第十三中學(xué)

6

第十一考場

26

小學(xué)信息技術(shù)教師

白云區(qū)第八小學(xué)

6

初中美術(shù)教師

白云區(qū)第六中學(xué)

6

初中美術(shù)教師

白云區(qū)第十三中學(xué)

6

小學(xué)美術(shù)教師

白云區(qū)第二十小學(xué)

8